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上海浦东奥迪康助听器专卖店

发布时间：2018/9/20

耳聋是听力损失的统称，按其性质可分为器质性聋和功能性聋。器质性聋根据病变部位可分为传导性聋、感音神经性聋与混合性聋。

传导性聋的病变部位在外耳和中耳，声波传入内耳障碍所致。感音神经性聋的病变部位在耳蜗螺旋器、螺旋神经节、听神经和各级听觉中枢，因对声音感受及神经冲动传导发生障碍而引起；根据病变部位不同又可分为感音性聋、神经性聋和中枢性聋。混合性聋是指中耳、内耳病变同时存在，传音系统和感音系统均受损所致。惠听国际一线品牌助听器授权直销商，德国西门子（西嘉）/丹麦奥迪康/瑞士峰力/美国斯达克/丹麦瑞声达助听器全部有货！惠听特价品牌助听器专卖店，配有专业的助听器验配师，丰富的助听器验配经验！厂家授权专卖店，每台助听器保证正品行货，可全国联保，无忧售后！偏远地区客户也可上天猫店咨询！

一般突发性耳聋治疗的黄金期为14天内，到28天时率已较低。因此，感冒后耳部不适、一段时间内听力间断性或持续性变化以及常发生耳鸣，都应及时找耳科医生，检查耳内是否发炎或进行听力测试，以免发生不可逆的听力损伤。

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助听器购买以后

1、听觉察知：就是判断声音的有无，是人耳对不同频率，不是音强，不同音色声音的感受能力。

2、听觉注意：是一种与听觉有关的心理活动，是人们为了满足某种心理需要而对声音倾注，聆听的活动，它建立在听觉察知的基础之上，并且这种声音对听者还是具有某种程度的意义，才会产生听觉注意。听障儿童因为对声音知之甚少，而且缺乏对声音意义的认识，因此常常是听而不闻，需要训练者将声音与其意义联系起来，有意识地培养他们聆听的兴趣和习惯。

3、听觉定向：就是辨别声音的方向，即寻找声源的一种能力，双耳听力的存在听听觉定向有很大作用。这种能力需要建立在听觉感知和听觉注意的基础之上。

4、听觉识别：是区别声音异同的一种能力。它需要有关感官的参与和大脑分析综合作用的参与。听障儿童听觉识别能力的提高，有赖于听觉察知，注意，定向等能力的培养，有利于丰富听障儿童的听觉经验。帮助听障儿童学会把生活中不同的声音及其代表的不同的事物联系起来，建立的听觉不同表象，是培养听觉识别能力的基本任务。

5、听觉记忆：是在辨别声音的基础上，声音信号在大脑中的储存。

6、听觉选择：是在两种以上的声音中，或者在噪音环境中选择性听取自己需要的，或感兴趣的，有吸引力的声音的一种能力。

7、听觉反馈：是人们听到声音或语言后出现的一种自我调节反应，例如：在声音环境中提高嗓门说话模仿发音时，不断通过听觉反馈自我调节，直好准确无误地发音为止。听障儿童听觉反馈对于学习有声语言，克服言语发音不清等具有为重要的作用。

8、听觉概念：是在以上各个阶段熟练的基础上，经过大脑的思维活动，对声音信号所反映出的事物本质的认识。

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